Andri Irawan (2025) “Kerangka Dasar Kurikulum Deep Learning Perspektif Pendidikan Islam dan Arah Kebijakan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah”, Al-Ahnaf: Journal of Islamic Education, Learning and Religious Studies , 2(2), pp. 220–241. doi: 10.61166/ahnaf.v2i2.26.